En demokratidag på SOSU‑skolen på Fyn tog en overraskende drejning, da flere elever med rødder i blandt andet Pakistan og Libanon gav udtryk for forståelse for Dansk Folkepartis hårde linje over for personer, der ikke ønsker at bidrage til Danmark. Det fortæller DF’s folketingskandidat Niels Bolding, som deltog i arrangementet.
Eleverne havde forberedt oplæg om, hvad der betyder noget for dem i en valgkamp, og efter præsentationerne fulgte en åben dialog mellem de fremmødte politikere og de studerende. Ifølge Bolding var tonen langt fra den konflikt, der ofte præger integrationsdebatten i offentligheden.
> “Der var ingen konfrontationer. Tværtimod ville eleverne gerne forstå, hvad vi mener – og flere mente, at DF ofte bliver misforstået,” siger han.
Samtalerne kom især til at handle om, hvordan Dansk Folkeparti kan kommunikere sin politik mere klart og mindre skarpt i formen, uden at ændre på substansen. Flere elever efterspurgte en mere tilgængelig formidling, så budskaberne ikke drukner i debatstøj.
Demokratidagen gav dermed et sjældent indblik i, hvordan unge med forskellige baggrunde møder politiske budskaber – og hvordan dialog i øjenhøjde kan skabe nuancer i en ellers polariseret debat.
